小学生の図形は

  • 2017.12.12 Tuesday
  • 09:51


小学生の図形は、楽しむことが大切だ。

 


問題を解けた、その達成感を味わせることが大切だ。

 


自分の頭を使って

 


考え、悩み、ひらめきながら学力は伸びる。

 


考える楽しさや

 


解けた時の達成感を味わえば

 


算数を好きになる。

 


『好きこそ物の上手なれ』

 


が、図形にも当てはまる。

 


図形問題を

 


嫌々やらされる生徒と

 


楽しんで主体的に解く生徒

 


伸びるのは、もちろん楽しんで解く生徒だ。

 


図形問題を解き終わって、

 


ホッとした表情になったり

 


笑顔になったら

 


図形の実力が

 


伸びていると考えてよい。

 

 

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